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Netzwerke • Verbände
Kurzübersicht:
Zahlen, Daten & Fakten
Stand: 02/25
DIE INITIATIVE
VR-DIGICATION
Unsere Initiative verhilft Schulen in Deutschland zu hochwertigem MINT-Equipment & Makerspaces, um Lehrkräften aber vor allem Kindern und Jugendlichen ein experimentelles, begeisterndes Lehren und Lernen zu ermöglichen.
Aktiv
makerTools
Pilotphase
mintLab
Pilotphase
makerGarage
Wofür steht
VR-DIGICATION?
„make & mint“ Philosophie
make
steht für das „Wie“: Für die methodischen und sozialen Kompetenzen des Experimentierens, der Kollaboration und Kommunikation, des kritischen Denkens, Kreativität im Team und des praktischen„in die Hand nehmens“.
mint
steht für das „Was“: Für die fachlichen Kompetenzen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
Wissen allein lebt nicht, deshalb ist die Anwendung dieser fachlichen Kompetenzen für kreative und systematische Problemlösungen zentral.
Diese Kompetenzen benötigt man nicht nur im Berufsleben, sondern auch in der Zivilgesellschaft, als Bürger und Bürgerin.
Welche Schularten werden gefördert?
Grundschulen
Hauptschulen
Realschulen
Gesamtschulen
Gymnasien
Mit modernstem Equipment ist es aber nicht getan.
Das Augenmerk liegt auf der persönlichen Begleitung der Schule durch unsere Experten.
Wir begleiten die Einführung, Wirkungsbeobachtung und das passende Sparring. Es ist ein Entwicklungsprozess bei dem wir eng und ganz individuell auf die heutigen und zukünftige Bedürfnisse der Schulen eingehen.
Jana Frommherz • Leitung Bildungsinitiativen
Zu den Equipment-Förderungen unterstützen wir mit Lernorten zum Experimentieren und Forschen.
Mit ausgewählten VR-Banken befinden wir uns derzeit in der Pilotierung eigener Makerspaces in Schulen.
Ziel ist es, Räume des Experimentierens ohne Frontalunterricht zu erschaffen. Wir verknüpfen aktuellstes Wissen durch externe Wissensträger direkt mit den Bildungseinrichtungen und gestalten für die Schulen regionale und nachhaltige Ökosysteme.
Aufbau der Förderungen in drei Level-Stufen
Wir ermöglichen den Kulturwandel an Schulen.
1st Level
makerTools
– aktiv –
Die Schule wird mit unterstützenden Lernmaterialien, die die VR-DIGICATION Philosophie fördern, ausgestattet.
2nd Level
mintLab
– in Pilotphase –
Die Schule wird beim Aufbau einer Experimentierwerkstatt unterstützt.
Das mintLab ist ein schulinterner Lernort für kollaboratives Lernen in dem Forschen Spaß macht.
Weitere Informationen nach der Pilotphase
3rd Level
makerGarage
– in Pilotphase –
Die Schule wird vom mintLab zum MAKER-Lernort, der für außerschulische Bildungspartner und Stakeholder geöffnet ist.
Weitere Informationen nach der Pilotphase
MOTIVATION
Warum wir das machen?
Unsere wirtschaftliche Zukunft ist in Gefahr, denn es mangelt uns seit vielen Jahren an gut ausgebildeten Nachwuchskräften.
Der Frontalunterricht ist nicht darauf ausgelegt, den individuellen Entwicklungsprozess zu fördern.
Wo im europäischen Ausland Schüler bereits zum Experimentieren und Forschen befähigt werden und darüber wichtige (Future-)Skills erwerben, verpassen wir in Deutschland an einem der neuralgischsten Punkte im Wirtschaftssystem den Anschluss –
der Nachwuchsförderung.
Was das mit regionalem, bundesweitem und/oder internationalem Wettbewerb zu tun hat, ist heute bereits unübersehbar.
Folgen Sie gern unserem LinkedIn Profil
Hier finden Sie aktuellste Informationen, Statistiken und Insights zu unserer Initiative.
Was der MINT-Fachkräftemangel für Ihre Region bedeutet?
Mangel an Innovation, Gründungen und einer sicheren Zukunftsperspektive.
Woher soll die Begeisterung für MINT-Berufe kommen, wenn wir nicht allen Kindern und Jugendlichen gleichermaßen einen Zugang ermöglichen?
Bundesweit fehlen aktuell bereits 310.000 Fachkräfte.
Ab 2026 fehlen uns prognostiziert 780.000 Fachkräfte.
Quelle: bundesregierung.de
VR-DIGICATION verfolgt maßgeblich die Kernziele der Sustainable Development Goals.
Unsere Initiative bringt als gelisteter BNE-Akteur auf der Webseite der UNESCO-Kommission das 4. Teilziel „Hochwertige Bildung“ der globalen Nachhaltigkeitsagenda 2030 in Wirkung. Grundlegend steht das SDG4 als Voraussetzung zur Erreichung der weiteren 16 Ziele.
Es ist uns wichtig, Kindern und Jugendlichen ein tiefes Verständnis zu vermitteln. Zudem möchten wir aufzeigen, welche weiteren Maßnahmen wir ergreifen, um unsere Nachhaltigkeitsbemühungen kontinuierlich zu verbessern.
Qualitätssicherung
Die Förderung von Schulen unterliegt höchsten Qualitätsansprüchen und diversen Auflagen.
Wir stehen im stetigen Austausch mit
Bundes- & Landesministerien, den Bildungswissenschaften, Schulleitungen, Fachlehrkräften und weiteren engagierten Experten der Bildungslandschaft Deutschlands.
Stimmen zu
VR-DIGICATION
Von Bank-Vorständen, Schulleitern, Fachlehrern, aus der Presse, Politik und der Öffentlichkeit.
Wir haben einiges erreicht und noch so viel vor.
Die Meilensteine unserer Initiative.
Sie haben Fragen
zur Initiative?
Unser Team ist gerne persönlich für Sie da.
reachED gGmbH
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