In erster Linie geht es in dem Projekt darum, das digitale, technische und naturwissenschaftliche Grundverständnis von Schülern durch gezielten Einsatz der Fördermittel im MINT-Bereich zu verbessern. So fördert VR-DIGICATION im ersten Schritt die regionale, im zweiten Schritt die gesamtdeutsche Wirtschaft. Denn angesichts von 300.000 fehlenden Fachkräften in den Bereichen Informatik, Technik und Naturwissenschaften schon im Jahr 2021 hängt die wirtschaftliche Zukunft Deutschlands maßgeblich davon ab, dass Schüler speziell in den MINT-Fächern gefördert werden und praxisorientierte Lernimpulse erhalten.

VR-DIGICATION kombiniert diese pädagogische und ökonomische Unterstützung mit einem für Banken und Gewinnsparvereine interessanten, pressewirksamen Marketing. Die Investition von Fördergeldern in das zukunftsorientierte Projekt ist daher nicht nur der Sache nach sinnvoll. Professionelle Marketing-Maßnahmen in Print- und Online-Medien heben das Verdienst der geldgebenden Institutionen um die Zukunft Deutschlands besonders hervor.

MINT steht für die Fachbereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Alleine in diesen Bereichen sind bereits 9,52 Millionen Menschen in Deutschland erwerbstätig. Doch Prognosen zufolge werden 300.000 Fachkräfte bis zum Jahr 2021 fehlen, um den Bedarf der Wirtschaft zu decken. Das gefährdet perspektivisch den Wohlstand in Deutschland.

Schüler von heute sind die Azubis und Studierenden von morgen sowie die Fachkräfte von übermorgen. Es liegt deshalb im Interesse aller, dass sich Schüler in Deutschland vermehrt für eine Asubildung oder ein Studium in MINT-Bereichen entscheiden.

Aber es mangelt in vielen Schulen an ansprechenden, aktuellen Lernmaterialien, welche die Schüler auf ihrem Stand als Digital Natives abholen. Über VR-DIGICATION erhalten Lehrer die Möglichkeit, mit erstklassigen, zertifizierten Materialien zu unterrichten und Schülern praxisnah Themen wie Programmieren, Robotik oder Sensorik nahezubringen.

VR-DIGICATION verläuft außerhalb einer herkömmlichen Projektstruktur, da es sich um ein offenes, erweiterbares Projekt handelt, an dem kontinuierlich weitere Schulen sowie Banken teilnehmen können.

So werden viele unterschiedliche Menschen und Institutionen mit je eigenen Interessen zusammengebracht. Alle Teilnehmer machen das Projekt gemeinsam erfolgreich.

Die größte Besonderheit liegt darin, dass in diesem Projekt jede Partei profitiert!

Das Projekt steht und fällt mit den teilnehmenden Institutionen und Menschen: Den Banken, Gewinnsparvereinen und Schulen, den Schülern, Lehrern und Organisatoren.

Durch frühzeitigen Zusagen mehrerer Banken, Privatpersonen, Schulen und des baden-württembergischen Kultusministeriums konnten wir bereits die Pilotphase des Projekts einläutern.

Doch es ist wichtig, dass es nicht bei einigen wenigen Pilotprojekten bleibt. Das eigentliche Potenzial von VR-DIGICATION liegt darin, die schulische MINT-Ausbildung in ganz Deutschland auf eine neue, vielversprechende Ebene zu heben.

Nur die genossenschaftlichen Volks- und Raiffeisenbanken können teilnehmen. Falls Sie VR-DIGICATION gerne unterstützen würden, können Sie sich ganz unverbindlich über info@vr-digication.de mit uns in Verbindung setzen.

Wir besprechen gerne bei einem persönlichen Treffen Ihre individuellen Möglichkeiten, Schulen und ggf. Kindergärten über VR-DIGICATION zu fördern. Daneben informieren wir Sie gerne über passende Marketing- und PR-Maßnahmen.

Sie sind Schulleiter, Lehrer, engagiertes Elternteil oder Mitarbeiter einer Schule?

Kontaktieren Sie uns unter info@vr-digication.de.

Entsprechend Ihrer jeweiligen Fördersituation begleiten wir Sie gerne von der Kontaktaufnahme zur Generierung der finanziellen Mittel über die Einsatz- und Bestellmöglichkeiten der Materialien gemäß den jeweiligen Altersklassen bis hin zur Dokumentation der konkreten Projektarbeit an Ihrer Schule.

VR-DIGICATION ist als dynamisches Projekt konzipiert und hat keine Mindest- oder Maximallaufzeit. Im Rahmen der Pilotphase wurde die erste Schule Mitte Mai 2020 mit Materialien ausgestattet. Derzeit erhalten wir viele Anfragen weiterer interessierter Schulen und Banken. Über den aktuellen Stand des Projekts informieren wir Sie immer aktuell über unseren Blog.

Die Schulen erhalten entsprechend dem projektspezifischen Finanzvolumen ein bestimmtes Budget, mit dem Sie individuell und Ihren Bedürfnissen entsprechend Materialien bestellen können.

Im Online-Shop können entweder bereits alters- und klassenstufengerecht zusammengestellte Lernpakete ausgewählt oder anhand der bestehenden Produktkategorien selbst geschnürt werden.

Das Zusammenspiel zwischen den vielen verschiedenen Parteien, die an dem Projekt beteiligt sind, erfordert einen großen Koordinationsaufwand. Darunter fallen besipielsweise die Bereitstellung der finanziellen Mittel, die Logistik rund um die Lernmaterialien, die Betreuung der Website und des Online-Shops, die Abwicklung der Anfragen seitens Schulen, Banken und Gewinnsparvereinen sowie die Zusammenarbeit mit Juristen.

Aus diesem Grund sprechen wir bei VR-DIGICATION bewusst von einem Projekt außerhalb der Norm.

Eine Anmeldung im klassischen Sinne ist nicht nötig.

Der erste Schritt, um am Projekt teilzunehmen, besteht darin, mit uns Kontakt aufzunehmen.

Anschließend entwickeln wir zusammen mit Ihnen eine individuelle Strategie, die zu Ihrer Institution, deren Ansprüchen und spezifischer Lage ideal passt.

Je nach individueller Lage können die Fördermittel größer oder kleiner ausfallen. In jedem Fall beraten wir Sie so, dass Ihre Institution und besonders die Schüler maximal profitieren.

Es gibt mehrere Möglichkeiten, das Projekt zu unterstützen.

Sind Sie eine Bank, ein Gewinnsparverein oder eine ähnliche Institution?

Sie sind ein Schulleiter, Lehrer oder engagiertes Elternteil?

Sprechen Sie uns an! Schicken Sie uns gerne eine Mail an info@vr-digication.de oder füllen Sie das Kontaktformular aus. Wir finden die passende Lösung für Sie.